2 hours ago
4
Sejumlah siswa mengikuti kegiatan belajar mengajar secara tatap muka di SMA Negeri 87, Jakarta, Jumat (8/4/2022). Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta menyatakan pembatasan penggunaan gawai, termasuk telepon seluler (HP), di lingkungan satuan pendidikan mampu meningkatkan fokus belajar murid.
REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA — Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta menyatakan pembatasan penggunaan gawai, termasuk telepon seluler (HP), di lingkungan satuan pendidikan mampu meningkatkan fokus belajar murid. Hal tersebut merujuk pada hasil survei Disdik DKI Jakarta pada 2025 terhadap 70 satuan pendidikan yang telah menerapkan kebijakan pembatasan gawai.
“Lebih dari 60 persen murid menyatakan pembatasan gawai membuat mereka lebih fokus belajar,” kata Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta Nahdiana di Jakarta, Selasa (20/1/2026).
Nahdiana menyampaikan temuan tersebut dalam kegiatan Peluncuran Surat Edaran Pemanfaatan Gawai dengan Bijak di Lingkungan Satuan Pendidikan di Jakarta. Ia menuturkan, hasil diskusi kelompok terarah (focus group discussion/FGD) bersama perwakilan murid SMP dan SMA turut menguatkan hasil survei.
Menurut dia, hari tanpa gawai menjadi pengalaman yang menyenangkan sekaligus memanusiakan peserta didik karena memberi ruang bagi siswa untuk lebih melihat, merasakan, dan terhubung dengan lingkungan sekitarnya.
Sementara itu, kajian bertajuk Smartphone Regulation in Schools: Indonesia’s Context 2025 menunjukkan 53 persen guru melaporkan murid menjadi kurang fokus saat jam pelajaran dengan keberadaan telepon genggam. Selain itu, 64 persen guru menyatakan murid lebih memilih menggunakan smartphone dibandingkan berinteraksi secara tatap muka.
Berdasarkan temuan tersebut, Disdik DKI Jakarta mengimbau satuan pendidikan, orang tua, dan masyarakat untuk berperan aktif memberikan pembelajaran, dorongan, serta motivasi agar anak mampu menggunakan gawai secara bijak. Upaya ini diperlukan agar penggunaan gawai tidak mengganggu konsentrasi dan produktivitas belajar.
sumber : ANTARA
